Esperienza positiva per il CCR

Molto positivo il resoconto dell’operato del Consiglio Comunale dei Ragazzi (CCR) per l’anno scolastico 2013-14, presentato a palazzo Cecchini a fine giugno.

Il CCR è un organo costituito da ragazzi di età compresa tra gli 11 e i 14 anni. E’ stato istituito per la prima volta a Cordovado proprio lo scorso anno scolastico, con le elezioni degli studenti tenutesi a novembre 2013.

I consiglieri, tutti ragazzi della scuola secondaria di I grado, hanno potuto aderire al progetto del CCR attraverso il progetto Faber – giovani artefici, proposto dal Servizio Politiche Giovanili del sanvitese e imperniato sul concetto di cittadinanza attiva.

Innanzitutto, come base di partenza dell’iniziativa, i ragazzi delle medie hanno potuto esaminare il tema delle dinamiche interpersonali, imparando a conoscere sé e gli altri attraverso tre tipi di iniziative: lezioni sull’assertività, sull’educazione emozionale, sull’affettività; ambiti, questi, inerenti il tessuto connettivo della società.

Poi, nel corso dell’anno, lo sguardo del CCR si è rivolto all’approfondimento della conoscenza del contesto sociale e di quello urbanistico cordovadese, riflesso delle priorità, della storia e del modus vivendi del paese.

I ragazzi hanno toccato con mano i problemi della vita amministrativa del comune: in particolare è stato centrale il tema specifico della sicurezza stradale.

Nell’incontro di palazzo Cecchini è stata presentata una serie di video sul corretto comportamento da mantenere in luoghi critici della viabilità di Cordovado, girati in seguito a una serie di uscite in loco con il sindaco Francesco Toneguzzo. L’attività dei consiglieri e del sindaco del CCR ha permesso di rilevare, anche a beneficio degli adulti, quali sono i punti critici della viabilità e perché sono tali (ad esempio l’incrocio tra la statale e la provinciale verso Morsano, dove sarà realizzata la rotatoria, e la questione dei dossi in via Saccudello).

L’iniziativa di dare vita al Consiglio Comunale dei Ragazzi verrà riproposta nel corso dell’anno scolastico appena iniziato, con modalità e contenuti ancora da stabilire.